Wat is supervisie
(Definitie afkomstig van de Landelijke vereniging voor supervisie en andere begeleidingsvormen, de lvsb.)
Supervisie is een methode van opleiden en deskundigheidsbevordering voor mensgerichte beroepen en functies, waarbij methodisch handelen in interacties tussen personen een belangrijk aspect van de beroepsuitoefening is. Het zelfstandig en problematiserend leren reflecteren, zowel over zichzelf als beroepspersoon als op eigen praktijkervaringen en -handelen, staan daarin centraal. Dit leren in supervisie, in wisselwerking met de praktijk, maakt het zelfstandig voortzetten daarvan mogelijk, zodat autonome beroepsuitoefening kan worden bereikt. (te verwachten resultaten)
Voor X AS betekent dit:
|
·
|
inzicht hebben in de invloed van posities en rollen op het gedrag van mensen;
|
|
·
|
in staat zijn om gebeurtenissen vanuit een non-conformistische kijk in een (ander) perspectief te plaatsen, zodat de supervisant in beweging wordt gebracht;
|
|
·
|
de leerthema’s bezien in het perspectief van life-events, levensfasen, werksetting, maatschappelijke ontwikkelingen en persoonshistorie.
|
X AS ziet supervisie als een methode om:
|
·
|
aandacht te geven aan leerprocessen als motor voor zingeving;
|
|
·
|
groei en ontwikkeling van werknemers te bevorderen en daarmee de professionaliteit te vergroten;
|
|
·
|
ieders eigen verantwoordelijkheid te bevestigen en bevorderen.
|
|
·
|
open, rechtstreeks en doelbewust te communiceren.
|
Dit alles vanuit een klimaat waarin verantwoordelijkheid, nieuwsgierigheid, enthousiasme, creativiteit en een vernieuwden en onconventionele manier van denken voorop staan.
Aan het einde van het supervisietraject ontvangt de opdrachtgever een schriftelijke evaluatie.
