Het trainen van groepen vraagt specifieke vaardigheden van de trainer en kennis van groepsprocessen in het algemeen.
Train de trainer is een training voor wie binnen zijn werk groepstrainingen wil gaan geven aan cliënten.
Om wat voor soort groepstraining het ook gaat, kern is dat het aanleren van concrete vaardigheden centraal staat. Deelnemers worden uitgenodigd en gestimuleerd om te oefenen aan de hand van de VITmethode. Het geven van een training aan de andere trainers in opleiding is onderdeel van het geheel.
Een groepstraining is zeker niet volledig vergelijkbaar met een les ( en het is juist verstandig om de associatie met een schoolse les situatie te vermijden). Een trainer doet ook niet hetzelfde als een docent. Kort gezegd zit het verschil in de doelstelling:
een trainer wil vooral gedragsalternatieven aanreiken, een leraar is er meer op gericht dat leerlingen zich kennis eigen maken.
Toch zijn sommige didactische inzichten wel degelijk toepasbaar en geven ze goede handvatten om te reflecteren op het eigen gedrag als trainer. Onder welke omstandigheden leren mensen het best, wat is een goede werksfeer, welke afwisseling in de training is functioneel, en hoe betrek je alle deelnemers erbij?
Centraal staat de vraag hoe je van leren een actief proces kunt maken, waarbij deelnemers voortdurend worden geprikkeld om mee te doen en verantwoordelijkheid te nemen.
Hoe organiseer je als trainer groepsbijeenkomsten? Hoe zorg je voor een goed klimaat en een heldere, duidelijke structuur in de bijeenkomsten? Hoe houd je alle deelnemers “bij de les”, hoe houd je zicht op wat ze ervan opsteken? Hoe ga je om met de groep als geheel, hoe stimuleer je participatie van een ieder, hoe leid je storend gedrag in goede banen? Hoe sluit je aan op de kennis die in de groep aanwezig is? Welke verschillende begeleidingvormen zijn er? En, niet onbelangrijk, hoe ga je om met jezelf als trainer tijdens een groepstraining, welke basishouding kies je en hoe houd je voldoende afstand tot hetgeen er in de groep gebeurt?
